为全面了解当代中国少年儿童的发展状况，中国青研中心于1999年、2005年和2010年，在全国10个省市进行了三次“中国少年儿童发展状况调查”。为便于比较，三次调查采用完全相同的抽样方式和基本相同的调查问卷，调查对象取自广东、福建、山东、广西、吉林、湖南、安徽、河南、四川、贵州10个省的46个区县，每次调查涉及184所中小学的5000多名中小学生。本书对这三次调查的情况进行了综合分析，从心理健康、价值观、学习、闲暇、消费、媒介使用、亲子关系、同伴关系、师生关系、少先队组织10个方面阐述了10年来中国少年儿童的发展特点与趋势，探讨了影响少年儿童发展的因素，提出了促进少年儿童发展的具体对策和建议。