当代德日青年历史观教育之启示
【出 处】:《中国青年研究》2014年 第6期
【摘 要】本文通过对德日两国青年历史观教育的比较,提出我国青年历史观教育要坚持政府主导,反对历史虚无主义,培育青少年的爱国情怀,并要求社会媒体引导青少年理性爱国。
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