【摘 要】运用抗逆力理论框架，分析“校历主义”盛行下的研究生就业困境，发现相当数量的研究生正面临着机会不均等风险、教育功能认知风险、自我效能感风险、人才浪费风险、社会发展的不稳定群体形成风险等因素的强化；而来自于个体、社会、高校、政府等系统的保护因素在弱化。本文提出以优势视角下生态系统整合的理念，以微观、中观和宏观协同的方法，构建系统的整合型风险防范机制，实现研究生的抗逆力性重构。